Facebook Como Un Recurso Didáctico Para Enseñar Ele En La Universidad De Amar Télidji Para Los Estudiantes Del Primer Curso

dc.contributor.authorAbdellaoui, Khouloud
dc.contributor.authorReggab, Fatna
dc.contributor.authorAli Rahmani, Khadidja
dc.date.accessioned2023-01-15T10:55:28Z
dc.date.available2023-01-15T10:55:28Z
dc.date.issued2022-07-04
dc.description.abstractLos métodos de enseñanza y aprendizaje han cambiado con el tiempo y con la gente. Si notamos que la las formas de enseñar con el tiempo se desarrollan cada vez más, y esto a veces facilita el aprendizaje especialmente si se confía en la tecnología, porque se ha convertido en un pilar importante para el aprendizaje, especialmente para enseñar y aprender idiomas extranjeros y nuestro tema tratado habla de Facebook como un recurso didáctico. Actualmente,se considera entre los medios didácticos modernos en los que se basan los docentes para enseñar y los estudiantes para aprender ELE. . En lo cual el objetivo es determinar el uso de Facebook desde un aspecto didáctico para enseñar ELE, con el uso del método no experimental,con los materiales usados el cuestionario y la encuesta y con los resultados obtenidos a través del uso de estos materiales ya podemos confirmar que sí Facebook es un recurso didáctico para enseñar
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/1358
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Amar Télidji-Laghouat
dc.titleFacebook Como Un Recurso Didáctico Para Enseñar Ele En La Universidad De Amar Télidji Para Los Estudiantes Del Primer Curso
dc.typeThesis

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