أثر طريقة حل المشكلات في التحصيل الدراسي لمادة العلوم الطبيعية لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط - دراسة تجريبية بمدينة الأغواط-

Simple item page
dc.contributor.author:صادقي صليحة
dc.contributor.authorالدكتور قويدري لخضر جامعة عمار الثليجي-الأغواط مشرفا ومقررا
dc.date.accessioned2024-11-06T08:02:20Z
dc.date.available2024-11-06T08:02:20Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر طريقة حل المشكلات في التحصيل الدراسي لمادة العلوم الطبيعية لتلاميذ السنة الأولى متوسط بمدينة الاْغواط، ولأهمية هذا النوع من الدراسات في الرفع من جودة التعليم وتطوير المناهج التي تتضمن أساليب التدريس حتى تساير التقدم العلمي الهائل في كل مجالات الحياة، وقد اقتصرنا على مادة العلوم الطبيعة كنموذج يمكن اعتماده في المواد الأخرى، باعتماد فرضيات بمتغيرات مختلفة، واعتمادا على المنهج التجريبي تم اختيار تصميم المجموعتين لعينة البحث التي شملت (30) تلميذا حيث وزعوا بشكل متكافئ بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لتحقيق أهداف الدراسة، باستعمال الوسائل الإحصائية. أسفرت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في التحصيل الدراسي في القياس البعدي والتتبعي لصالح المجوعة التجريبية تعزى لطريقة حل المشكلات. وقد خلصت الدراسة إلى فاعلية طريقة حل المشكلات في رفع مستوى التحصيل الدراسي لمادة العلوم الطبيعية. *الكلمات المفتاحية: طريقة حل المشكلات، التحصيل الدراسي في مادة العلوم الطبيعية
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/11457
dc.publisherBibliotheque centrale -Unversite de Laghouat
dc.relation.ispartofseriesTH001-00
dc.titleأثر طريقة حل المشكلات في التحصيل الدراسي لمادة العلوم الطبيعية لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط - دراسة تجريبية بمدينة الأغواط-
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
وزارة التعليـــــم العالي و البحــــــث العلمـــــــــي.pdf
Size:
23.69 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Thesis