الأنشطة الصفية التعليمية التي يستخدمها المعلمون في الصف و دورها في التخفيف من عسر الفهم القرائي لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
هدفت هذه الدراسة معرفة الى الأنشطة التعليمية التي يستخدمها المعلمين في التخفيف من عسر
الفهم القرائي لدي تلاميذ الابتدائيات بلغت 06معلم وتم استخدام المنهج الوصفي باستخدام اداة
الاستبيان
الى النتائج التالية :
الاعتمادعلىنشاطكتابةردودأفعالالتلميذعنالنصوانطباعهالخاص من اهم الأنشطة التي نعتمد
عليها في الاقسام
الانشطة التعليمية –عسر فهم القرائي- المعلمين