La gestion de l'espace dans la classe chez les élèves de la 5éme année primaire école : «si Omar»

dc.contributor.authorMECHOUCHE, YASMINA
dc.contributor.authorGRARI, Abdallah
dc.date.accessioned2023-03-20T13:15:52Z
dc.date.available2023-03-20T13:15:52Z
dc.date.issued2019-06-30
dc.description.abstractLa gestion de la salle de classe est un enjeu majeur dans les apprentissages. Rendre l’espace agréable, susciter l’envie d’apprendre et permettre la mise en place de différentes modalités d’apprentissages sont autant d’objectifs de la gestion de la salle de classe, qui recherche avant tout l’intérêt de l’élève. Le modèle classique, encore largement prédominant dans les salles de classes algérienne, commence doucement à être remis en cause. En effet, l’arrivé de nouvelles manières d’enseigner bouleverse l’organisation spatiale de la salle de classe. Ce mémoire traite spécifiquement de la gestion et l’aménagement de la salle de classe à l’école primaire en s’appuyant sur une enquête et un questionnaire à destination des professeurs des écoles primaires
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/7417
dc.language.isofr
dc.publisherUniversité Amar Télidji-Laghouat (Département de français LMD )
dc.titleLa gestion de l'espace dans la classe chez les élèves de la 5éme année primaire école : «si Omar»
dc.typeThesis

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