التوجيه الجامعي وعالقته بالدافعية لإلنجاز
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على العالقة بين التوجيه الجامعي والدافعية لإلنجاز لدى عينة من طلبة
السنة الثانية بقسم العلوم االجتماعية بجامعة عمار ثليجي حيث طبقت الدراسة على عينة )40 )طالب
وطالبة من قسم العلوم االجتماعية وقد استخدم المنهج الوصفي ، وجمع المعلومات استخدم االستبيان
واستخدام برنامج )spss ( وتوصلت الدراسة الى نتائج التالية
1 -توجد عالقة ارتباطية موجبة دالة احصائية بين التوجيه الجامعي والدافعية لإلنجاز
2 ->&توجد عالقة ارتباطية موجبة بين الرضى عن التخصص وبين الدافع المعرفي