الــتواصـل األســري وعالقتــه بالــتــوافــق المــدرســـي لـدى تالميــذ السنــة الثــانيــة الثــانــوي بثانويـة اإلمــام الغــزالي بالاغواط

Simple item page
dc.contributor.authorفضيلة عيوانة
dc.contributor.authorإيمان بوراس
dc.contributor.authorمحمد صخري
dc.date.accessioned2023-02-15T08:17:45Z
dc.date.available2023-02-15T08:17:45Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى معرفة طبيعة العالقة بين التواصل األسري ببعديه الحواري والتجانسي والتوافق الدراسي ممثالً بأبعاده الثالثة )الجد واإلجتهاد، اإلذعان، العالقة بالمدرس(، ومعرفة مستوى التواصل األسري والتوافق المدرسي عند تالميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية اإلمام الغزالي بمدينة األغواط . طبقت الدراسة على عينة بلغت )54 )تلميذ من السنة الثانية الثانوي، حيث تم إستخدام المنهج الوصفي اإلرتباطي. و توصلنا إلى النتائج التالية:  عدم وجود عالقة إرتباطية بين "التواصل األسري" و"التوافق المدرسي" لدى تالميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية اإلمام الغزالي بمدينة األغواط . إن مستوى التواصل األسري والتوافق المدرسي مرتفع لدى تالميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية اإلمام الغزالي بمدينة األغواط.  عدم وجود عالقة بين "التواصل األسري" و"الجد واإلجتهاد" و"اإلذعان و العالقة بالمدرس لدى تالميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية اإلمام الغزالي بمدينة األغواط.  عدم وجود فروق للتواصل األسري والتوافق المدرسي تعزى لمتغير "الجنس" الشعبة" لدى تالميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية اإلمام الغزالي بمدينة األغواط.
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/5030
dc.titleالــتواصـل األســري وعالقتــه بالــتــوافــق المــدرســـي لـدى تالميــذ السنــة الثــانيــة الثــانــوي بثانويـة اإلمــام الغــزالي بالاغواط
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
مذكرة نهائية عيوانة وبوراس.pdf
Size:
8.74 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Master