الذكاء الوجداني وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني – "دراسة ميدانية

Simple item page
dc.contributor.authorطيبي بغدادي
dc.contributor.authorصخري محمد
dc.date.accessioned2023-03-12T11:00:43Z
dc.date.available2023-03-12T11:00:43Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة إلى إبراز العلاقة بين الذكاء الوجداني واستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، بحيث تتمثل المشكلة في معرفة ما إذا كان هناك علاقة بين الذكاء الوجداني وبين استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني . وسبب تناولنا لهذا الموضوع كثرة الضغوطات النفسية التي يتعرض لها التلاميذ في المؤسسات التربوية مما يستدعي تدخل مستشار التوجيه بحيث يكون هذا الأخير يمتلك أبعاد الذكاء الوجداني من أجل بناء استراتيجيات لمواجهة هذه الضغوط النفسية وهذا مما يساهم في رفع العملية التحصيلية لدى التلاميذ . بحيث ستتكون عينة الدراسة من مستشاري التوجيه بولاية الأغواط .
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/6829
dc.language.isoother
dc.publisherUniversité de Laghouat , Bibliothèque centrale
dc.titleالذكاء الوجداني وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني – "دراسة ميدانية
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
الذكاء الوجداني وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى مستشاري التوجيه.pdf
Size:
5.4 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Thesis