مخرجات المدرسة القرآنية في تنشئة الطفل ماقبل المدرسة من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي دراسة ميدانية على أساتذة التعليم الابتدائي ببلدية سدالرحال ولاية الجلفة

Abstract

تهدف الدراسة إلى للكشف عن العلاقة التي تربط مخرجات المدرسة القرآنية بالتنشئة الاجتماعية لدى الطفل من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي ولهذا الغرض استخدمنا منهج الوصفي على عينة متكونة من 30 أستاذ تعليم ابتدائي تم اختيارها بشكل عشوائي، ولجمع البيانات استخدمنا أداة استبيان، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل النتائج مفادها ان المدرسة القرآنية تساهم في تدعيم القيم الاجتماعية وتحسن التحصيل اللغوي للطفل ما قبل المدرسة

Description

Keywords

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By