دور النشاط البدني الرياضي المدرسي في تعزيز التوازن النفسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
تهدف الدراسة إلى التعرف على دور النشاط البدني الرياضي المدرسي في تعزيز التوازن النفسي ببعديه (الانفعالي والاجتماعي) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، ولهذا الغرض استخدمنا منهج الوصفي التحليلي على عينة متكونة من 32 أستاذاً للتربية البدنية والرياضية تم اختيارها بشكل عشوائي بسيط. لجمع البيانات استخدمنا أداة الاستبيان، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل للنتائج التالية: وجود مساهمة إيجابية وفعالة للنشاط البدني في خفض القلق والتوتر وتعزيز الاندماج والتعاون لدى التلاميذ. وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة بضرورة توفير الفضاءات الرياضية المناسبة في المدارس وزيادة الحجم الساعي لحصة التربية البدنية.
Description
The Object of the study aims to identify the role of school sports physical activity in enhancing psychological balance among primary school students, for this purpose, we used the method descriptive analytical On a sample composed of 32 physical education teachers Chosen as a simple random sample, and for data collection, we used a tool questionnaire. After collecting the results and having treated them statistically, we conclude that physical activity has a positive and effective role in reducing anxiety and enhancing social integration among students. On this basis, the study recommended providing appropriate sports spaces in schools and increasing the time allocated for physical education classes.