الأداء الوظيفي لمستشار التوجيه المدرسي والمهني في مرحلة التعليم المتوسط في ضوء متطلبات جودة التعليم
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الأداء الوظيفي لمستشار التوجيه المدرسي والمهني في مرحلة التعليم المتوسط في ظل جودة التعليم، وانطلقت الدراسة من التساؤل التالي:
ماهي مهام مستشار التوجيه المدرسي والمعني في مرحلة التعليم المتوسط؟
حيث طبقت على عينة مكونة من (30) مستشار في مركز التوجيه والإرشاد بالأغواط، حيث تم استخدام المنهج الوصفي ولجمع البيانات استخدمنا أداة الإستبيان مع الإطلاع على العديد من الدراسات المساعدة ذات الصلة لموضوع الدراسة، ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام المتوسط الإحصائي والإنحراف المعياري والإستعانة ببرنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss وبناء عليه توصلنا إلى النتائج التالية:
- أن الأداء الوظيفي لمستشار التوجيه هو تقديم خدمات إرشادية تربوية، نفسية واجتماعية.
- يساهم مستشار التوجيه في تحقيق التكفل النفسي للتلاميذ.
- يساهم مستشار التوجيه في المتابعة والتوجيه والإرشاد والتقويم والإعلام