أثر الحوافز المادية على دافعية الأداء التربوي للمعلم

Simple item page
dc.contributor.author• قفاف محمد عبد الرؤوف
dc.contributor.authorدلاسي محمد
dc.date.accessioned2023-08-03T08:46:18Z
dc.date.available2023-08-03T08:46:18Z
dc.date.issued2023-08-03
dc.description.abstractملخص الدراسة: هدفت دراستنا الحالية لمعرفة مدى تأثير الحوافز المادية على دافعية الأداء التربوي للمعلم لدى عينة من المعلمين بالمدارس الابتدائي بالأغواط، كما أن الدراسة تهدف إلى معرفة مدى مساهمة الحوافز المادية في رفع الأداء التربوي لمعلمي المدارس الابتدائية. تم تطبيق أداة الدراسة المتمثلة في الاستبيان على عينة متكونة من 30 معلم ومعلمة، وتم استخدام المنهج الوصفي. وبعد جمع بيانات الدراسة تم تحليل هذه النتائج التي نلخصها فيما يلي:  توجد علاقة إيجابية وملموسة بين الحوافز المادية ودافعية الأداء التربوي للمعلمين في المدارس الابتدائية بالأغواط.  الحوافز المادية تؤثر بشكل مختلف على المعلمين حسب الجنس والخبرة العملية. وتم تفسير النتائج وفق نتائج الدراسات السابقة، والتراث النظري المعتمد في فصول البحث الأولى. الكلمات المفتاحية: الحوافز المادية، الأداء التربوي، دافعية المعلم.
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/8202
dc.titleأثر الحوافز المادية على دافعية الأداء التربوي للمعلم
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
أثر الحوافز لمادية على دافعية الأدء التربوي للمعلم.pdf
Size:
3.49 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Master