IMPACT DE l’AUDIOVISUEL EN SEANCE DE COMPREHENSION DE L’ECRIT. CAS DE LA 4ème AM

Abstract

Cette recherche vise souligner l’importance de l’utilisation de la vidéo (image –son) dans l’enseignement des langues etrangères (français) dans la phase moyenne et en particulier la 4 AM. Cette recherche comprend deux parties théorique , nous voulons à travers la quelle faire recours aux définitions nous expliquions les comptes importants des spécialiste qui ont déjà pris soin de cela. Nous avons proposé des exemples d’autres moyens pédagogiques pour l’enseignement de la langue étrangère (français) et nous avons aussi montré les méthodes de leurs utilisations. La partie pratique dont nous voulons prouvé ou bien d’infirmer les hypothèse présentée au départ de notre recherche et pour cela nous avons fait des analyses des entretiens avec les enseignants de la phase moyenne afin de pré visualiser ce problème sur le terrain . Grace a cette étude, nous avons pu montrer l’importance de l’utilisation de la vidéo dans l’enseignement de la langue français car elle aide l’élève a la compréhension de l’écrit et à la mémorisation