فرط الحركة وتشتت الانتباه وعلاقته بصعوبات التعلم القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة ورابعة ابتدائي

Simple item page
dc.contributor.authorبهلولي راضية اماني
dc.contributor.authorفارسي ابراهيم الخليل
dc.date.accessioned2024-06-24T08:22:11Z
dc.date.available2024-06-24T08:22:11Z
dc.date.issued2024-06-25
dc.description.abstractیدور موضوع الدراسة الحالیة حول اھم العملیات المعرفیة التي لھا دور فعال في تعلم الطفل ، واشراكھا مع عامل التركیز و الانتباه ، حیث تناولنا في دراستنا ھذه العملیة من الناحیة المثیرات التي تعیق القراءة ، وذلك بدراسة العلاقة الموجودة بین ھذه المتغیرات )فرط الحركة ، تشتت الانتباه ، عسر القراءة (في دراسة مقارنة بین الجنس والمستوى ، وعلى ھذا تم صیاغة التساؤل الرئیسي كالتالي : ھل توجد علاقة بین تشتت الانتباه المصحوب بفرط الحركة وعسر القراءة لدى تلامیذالسنة الثالثة والرابعة ابتدائي ھل توجد علاقة ارتباطیة ذات دلالة إحصائیة بین اضطراب فرط الحركة وصعوبات التعلم القراءة لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائي. ھل توجد علاقة ارتباطیة ذات دلالة إحصائیة بین السن واضطراب فرط الحركة وصعوبات التعلم القراءة لدي تلامیذ السنة الثالثة و السنة الرابعة ابتدائي ھل توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في صعوبات التعلم القراءة تعزى لمتغیر الجنس لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائي. ھل توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في صعوبات التعلم القراءة تعزى لمتغیر المستوى لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائي. ھل توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في فرط الحركة تعزى لمتغیر الجنس لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائي ھل توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في فرط الحركة تعزى لمتغیر المستوى التعلیمي لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائي. فرضیات الفرعیة : لا توجد علاقة ارتباطیة ذات دلالة إحصائیة بین اضطراب فرط الحركة وصعوبات التعلم القراءة لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائيلا توجد علاقة ارتباطیة ذات دلالة إحصائیة بین السن واضطراب فرط الحركة وصعوبات التعلم القراءة لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في صعوبات التعلم القراءة تعزى لمتغیر الجنس لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائي لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في صعوبات التعلم القراءة تعزى لمتغیر المستوى لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائي لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في فرط الحركة تعزى لمتغیر الجنس لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائي لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في فرط الحركة تعزى لمتغیر المستوى التعلیمي لدي تلامیذ السنة الثالثة والسنة الرابعة ابتدائي
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/10668
dc.titleفرط الحركة وتشتت الانتباه وعلاقته بصعوبات التعلم القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة ورابعة ابتدائي
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
ACFrOgArpcn1cwf1e1d3qSSuu_WVVRGEj54GYCuuVaHVzo-BhTLiqEnnary7Cy2klnBBm8kjkT7Y62lrlMo8PqooLwN3aygk8yb8-_Hsz2mA0FPOVk4cdVV_oQ1OuaipwtwzTJppyYTUhv0W-i37.pdf
Size:
1.58 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Master