La chanson comme support didactique pour améliorer l’orale et acquérir un nouveau vocabulaire en classe de FLE cas de la 2ème année moyenne

Abstract

L’enseignement du français langue étrangère au collège au moyen des documents authentiques constitue une aide très précieuse pour centrer l’apprenant sur son apprentissage ,l’un de ces documents intéressant a être exploité est la chanson francophone qui a un impact positif sur l’apprentissage du FLE ,cet impact réside dans la motivation des élèves en raison de la qualité du document et sa nature ludique dont elle peut enrichir un cour de FLE en permettant de lier la langue ,la culture et la réalité