اتجاهات الطلبة نحو علم النفس و علاقتها بفاعلية الذات لدى عينة من طلبة قسم علم النفس بجامعة الأغواط

Abstract

يشير هذا الموضوع الى دراسة المواقف و الميول النفسي الذي يبديه الطلبة تجاه تخصص علم النفس من حيث اهتمامهم به و مدى اقبالهم على دراسته و تصوراتهم حول فائدته العلمية و العملية. اضافة الى مدى ارتباط هذه الاتجاهات بمستوى ادراكهم لفاعليتهم الذاتية. اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي و ذلك لمناسبته لأهداف وضعية الدراسة. يتكون مجتمع الدراسة من عينة قوامها 60 طالبا مقسمة الى 34 ذكرا و 26 انثى و قد استعنا بالنظام الاحصائي SPSS للمعالجة الاحصائية. من خلال النتائج نستخلص ان الطلاب ينجذبون الى ميولاتهم التي تجعلهم يختارون الاتجاهات العلمية المناسبة لحياتهم الجامعية و المستقبلية ، كما ان فاعلية الذات الاكاديمية تلعب دورا كبيرا في التفوق والابداع في المجال الذي ينخرطون فيه.