الضغوطات النفسية وعلاقتها بالتوافق النفسي عند التلاميذ السنة ثالثة ثانوي دراسة ميدانية لثانوية المقاومة الشعبية- الأغواط

Abstract

هدفت الدراسة إلى الكشف عن وجود العلاقة من عدمها بين الضغوط النفسية والتوافق النفس ي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بولاية الاغواط. كما سعت الدراسة الى معرفة الفروق بين التلاميذ من حيث الجنس (ذكور وإناث) من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي في كل من الضغوط النفسية والتوافق النفس ي. وعلى ضوء التساؤلات المطروحة حاولت الدراسة التحقق من الفرضيات التالية : توجد علاقة ارتباطية ودالة إحصائيا بين درجة الضغوطات النفسية ودرجة التوافق النفس ي لدى أفراد هذه العينة. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى درجة الضغوط النفسية لدى أفراد عينة البحث تعزى إلى متغير الجنس. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى درجة الضغوط النفسية لدى أفراد عينة البحث تعزى إلى متغير الإعادة. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى درجة التوافق النفس ي لدى أفراد عينة البحث تعزى إلى متغير الجنس. ج. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى درجة التوافق النفس ي لدى أفراد عينة البحث تعزى إلى متغير الإعادة. واتبع الطالب في دراسته المنهج الوصفي الارتباطي، لكون الدراسة تبحث في العلاقة بين المتغيرات وكذا لاعتمادها على وصف الظواهر وتحليلها كما هي في الواقع. وتم تطبيق استبيان مكون من جزء يقيس الضغوط النفسية، ويشمل على 00بندا تتركز على ثلاثة 0أبعاد. والثاني يقيس التوافق النفس ي ويتضمن 11بندا تتركز على 0أبعاد. ثم أجريت الدراسة الميدانية بتطبيق الاستبيان على العينة المبحوثة التي قوامها ( )69تلميذا وتلميذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية موزعين في ثانوية المقاومة الشعبية متواجدة بولاية الاغواط. واستخدم الطالب الإحصاء الوصفي والاستدلالي وتم الاستعانة ببرنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spssلمعالجة البيانات بالإضافة إلى برنامج ( AMOSنسخة .)00