L’utilisation de la langue française dans les départements scientifiques : Cas des étudiants de la 1er année de médecine à l’université de Ammar Télidji- Laghouat

Abstract

La langue française joue un rôle important dans l’enseignement universitaire Algérien dans le champ de la didactique du FLE (français langue étrangère). À l’université Amar Telidji de Laghouat, spécifiquement les facultés de disciplines scientifiques ont pour langue d’enseignement, la langue française. Celle-ci joue un rôle primordial au niveau de la compréhension et le déchiffrement des leçons de formations scientifiques et techniques. Notre étude a pour objectif de recenser la capacité d’utilisation de la langue française dans le département de médecine ainsi que le rôle de la prise de note dans leurs mémorisations des mots scientifiques techniques. Nous avons constatés que leurs notes à l'épreuve de français étaient entre bonnes et moyennes, ils n'arrivent pas à suivre les cours sans l'aide d'un dictionnaire (français/arabe à portée de main), chose qui leurs fait perdre du temps et les handicapent. Ce phénomène donne lieu à la nécessité d’adapter les nouvelles méthodologies du FOU (français sur objectif universitaires) dans le but répondre aux besoins langagiers des apprenants en spécialité médecine