واقع التمكين الإداري للمرأة الإطار في القطاع التربوي

Abstract

يعالج موضوع المذكرة واقع التمكين الإداري للمرأة الإطار في القطاع التربوي، و ذلك من خلال دورها القيادي، حيث شكل عمل المرأة قفزة نوعية، واستطاعت أن تعمل في جميع المجالات، مما جعلها تغير من دورها الطبيعي كربة بيت إلى امرأة عاملة في جميع الاختصاصات، كما استطاعت أن تثبت أهميتها ومكانتها في المجتمع، وخصوصا في القطاع التربوي بحيث أصبحت المرأة تشغل عدة وظائف في السلم الإداري ، من موظفة ، أستاذة ، مديرة ومفتشة ، وهذا ما خلق علاقات جديدة في العمل ، لذلك أبرزنا في مذكرتنا مدى تمكن المرأة إداريا من أدائها الوظيفي داخل المؤسسة التربوية من حيث علاقتها بالموظفين وكذا في تعزيز ثقتها وحريتها ، وكذا في تحسين مؤهلاتها الشخصية وفي تحقيق طموحاتها في المؤسسة التربوية، وقد تم إستخدام أسلوب المسح الشامل لــ40 مديرة مدرسة إبتدائية ببلدية الأغواط ، أمّا عن أدوات جمع البيّانات فتمّ الاعتماد على الإستمارة ، وقد تم تصور النّتائج الآتيّة: يؤثر التمكين الإداري للمرأة الإطار على أدائها الوظيفي داخل المؤسسة التربوية.  يؤثر التمكين الإداري للمرأة الإطار في تعزيز الثقة والحرية بينها وبين الموظفين داخل الإدارة المدرسية. لا يؤثر التمكين الإداري في تحسين المؤهلات الشخصية للمرأة وتحقيق طموحاتها في المؤسسة التربوية.