الأنشطة اللاصفية وعلاقتها بدافعية التعلم دراسة ميدانية لتلاميذ القسم النهائي بمتوسطات –آفلو-
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
هدفت الدراسة إلى إيجاد العلاقة بين الأنشطة اللاصفية و دافعية التعلم باستخدام المنهج الوصفي حتى نحاكي طبيعة الدراسة ، بعد هذا خلصت الدراسة عن زيادة دافعية التعلم عند الممارسين لأي نشاط لاصفي لكن غير الممارسين أكيد دافعيتهم أقل، و الإناث أكثر دافعية عن زملائهم الذكور.
ختاما إستنتج الباحث عمليا أن دافعية التعلم متوسطة لدى تلاميذ مستوى الرابعة متوسط في مدينة أفلو التي تعد بيئة حضرية.