اسباب تدني نسب النجاح في شهادة البكالوريا من وجهة نظر اساتذة التعليم الثانوي مستوى الثالثة ثانوي

Abstract

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على أسباب تدني نسب النجاح في شهادة البكالوريا بمدينة الأغواط من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي, وكذا التعرف على الفروق بين استجابات الأساتذة وفق متغير الجنس, واتبعت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهدافها. حيث تم التطبيق الميداني بثانويات المدينة في أربع ثانويات, وبلغت عينة الدراسة (40) أستاذا يدرسون السنة الثالثة ثانوي, وصممنا استبانة مكونة من (26) بندا مغلقا طبقناها على العينة, حيث توصلت الدراسة الى النتائج التالية: _أغلب العوامل التي تطرقنا اليها في بحثنا مهمة, ولكن كل عامل تأثيره على الاخر. _هناك عوامل تتداخل وتتشابك فيما بينها تؤثر على التحصيل الدراسي. _لا توجد فروق بين الجنسين في اتجاهات أساتذة التعليم الثانوي نحو العوامل المؤدية الى تدني مستوى التحصيل الدراسي.