Le conte audio au service de la compréhension de l’oral -Cas des apprenants de la deuxième année moyenne du collège FERCHICHE Abdelkader à Aflou

Abstract

L’objectif fondamental de l‘enseignement-apprentissage d’une langue étrangère est de pouvoir communiquer avec aisance et clarté dans cette langue. La compréhension de l’oral est l’une des compétences primordiales dans le processus de l’enseignement- apprentissage des langues. Cette étude qui s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’oral et notamment celui de la compréhension orale, vise à montrer l’importance et l’efficacité de l’utilisation d’un conte audio sur la compréhension de l’oral chez les apprenants du FLE en classe de deuxième année moyenne. Suite à notre investigation, nous pouvons affirmer que le conte audio est considéré comme un excellent support didactique d’initiation à la compréhension de l’oral. Ce support ne représente pas seulement une aide à la compréhension de l’oral mais, il permet également de faciliter d’autres activités de la séquence didactique