صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية في الطور الثانوي

dc.contributor.authorالنوعي عطالله
dc.contributor.authorبن جاب الله حويط
dc.contributor.authorنبق ياسين
dc.date.accessioned2024-06-25T10:56:37Z
dc.date.available2024-06-25T10:56:37Z
dc.date.issued2024-06-25
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة الى التعرف على ضعف التعلم و التحصيل الدراسي في مادة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي وتم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي ، مستخدمي أداة الاستبيان ، لمعرف أوجه الشبه و الاختلاف في وجهات نظر التلاميذ، وكانت النتائج لصالح ضعف تعلم اللغة الانجليزية بنسبة حوالي 65.96 %، بمجموع العينة حوالي 150 تلميذا من التعليم الثانوي
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/10704
dc.titleصعوبات تعلم اللغة الإنجليزية في الطور الثانوي
dc.title.alternativeدارسة ميدانية بثانوية العلامة حجاج سي البشير- قصر الحيران (الثانية ثانوي)
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
مذكرة تخرج بعنوان صعوبات تعلم اللغة الانجليزية.pdf
Size:
1.54 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:

Collections