اتجاهات الاساتذة الجدد حديثي التوظيف نحو العملية التكوينية

Simple item page
dc.contributor.authorبارود نعيمة
dc.contributor.authorكزواي الزهرة
dc.contributor.authorداودي محمد
dc.date.accessioned2024-10-14T12:21:32Z
dc.date.available2024-10-14T12:21:32Z
dc.date.issued2024-10-14
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة اتجاهات الأساتذة الجدد حديثي التوظيف نحو العملية التكوينية "دراسة ميدانية بجامعة عمار ثليجي الأغواط " ، كما هدفت إلى معرفة دلالة الفروق بين الأساتذة في طبيعة هذه الاتجاهات تبعا لمتغير الجنس(ذكور- إناث)، ومتغير الانتماء إلى القسم (علم النفس وعلوم التربية-علم الاجتماع). ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على الاستبيان الذي تم تطبيقه على عينة من الأساتذة بلغ عددهم (25) أستاذا حديثي التوظيف والذين تلقوا التكوين البيداغوجي واستفادوا من البرامج التكوينية، تم اختيارهم بطريق قصدية، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، كما تم استخدام البرنامج الإحصائي (spss) النسخة 22 في المعالجة الإحصائية لتحليل الجداول، وقد اسفرت الدراسة عن بعض النتائج تم تفسيرها انطلاقا من التراث النظري والدراسات السابقة المعتمدة في هذا البحث
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/11179
dc.titleاتجاهات الاساتذة الجدد حديثي التوظيف نحو العملية التكوينية
dc.title.alternativeدراسة ميدانية على عينة من أساتذة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الأغواط
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
اتجاهات الأساتذة الجدد حديثي التوظيف نحو العملية التكوينية .pdf
Size:
1.67 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Master