الذاكرة السمعية اللفظية عند الطفل المتمدرس المصاب بتأخر لغوي بسيط دراسة ( )05حالات بعيادتين أرطفونيتين بولاية الأغواط
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
دفت الدراسة الحالية إلى دراسة الذاكرة السمعية اللفظية لدى الأطفال المتمدرسين ذوي
صعوبات تعلم الأكاديمية ويعانون من تأخر لغوي بسيط بعيادة خاصة ، تكونت مجموعة
الدراسة من خمسة ( )05تلاميذ تتراوح أعمارهم ما بين ستة ( )06سنوات إلى غاية ثمانية
( )08سنوات ، وإستخدمت الباحثة المنهج الوصفي و منهج دراسة الحالة
معتمدة على الإختبار الفرعي للإنتباه السمعي المتمثل في سلسلة كلمات وصور من بطارية
( k.Abc)
أسفرت النتائج على :
عدم وجود صعوبات في الذاكرة السمعية اللفظية عند عند الطفل المتمدرس المصاب بتأخر
لغوي بسيط
وهذا ما ينفي صحة الفرضية التي فرضنها { تضطرب الذاكرة السمعية اللفظية عند الطفل
المصاب بتأخر لغوي بسيط