دراسة الاضطرابات النطقية لدى تلاميذ الأقسام التحضيرية دراسة ميدانية على تلاميذ أقسام التحضيري( 05 سنوات) بمدينة الأغواط
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على الاضطرابات النطقية لدى تلاميذ الأقسام التحضيرية حيث حاولنا من خلالها أن نبين أنواع الاضطرابات النطقية الأكثر شيوعا، ومن خلال الدراسة الميدانية التي قمنا بها على عينة قدرة بـ 20 تلميذ في الأقسام التحضيرية بمدينة الأغواط، واستخدمنا المنهج الوصفي، وتمت الاستعانة بمقياس الاضطرابات النطقية ل"محمد النوبي.
وتم في الدراسة التأكد من المعاملات الاحصائية بنظام الحزم الاحصائية spss، وأسفرت النتائج عن:
-وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الاضطرابات النطقية لصالح الذكور.
- نوع الاضطراب النطقي أكثر انتشار هو نوع الإبدال لدى تلاميذ اقسام التحضيرية بمدينة الاغواط.
- نسبة انتشار الاضطرابات النطقية في اقسام التحضيرية هي قليلة.