L’influence de la langue arabe sur l’apprentissage de FLE Cas des apprenants de4ème année du moyen (CemTANDJAOUI EL HADJ à Ksar El Hirane)

Abstract

L’analyse de notre questionnaire montre que les apprenants ne sont pas habitués d’utiliser la langue Française ni à la maison, ni à la rue et même avec leurs camarades, donc l’entourage de l’apprenant ne l’aide pas à confronter cette nouvelle langue, aussi que les enseignants jouent un rôle très important dans leur apprentissage, s’ils utilisent la bonne méthode bien sûr pour rendre l’apprenant autonome. Ainsi que le but principale des enseignants maintenant est d’aider l’apprenant pour se libérer de la langue maternelle, en plus, nous constatons que même les parents comptent seulement sur l’école et ils n’aident pas leurs enfants dans l’apprentissage du FLE, donc l’analyse de notre questionnaire montre l’importance de la langue source dans l’enseignement/apprentissage du FLE