علاقة الذاكرة البصرية بالتحصيل في مادتي القراءة و الرياضيات لدى عينة الأطفال المعاقين سمعيا و الأطفال العاديين دراسة ميدانية مقارنة بمدينة الأغواط
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على علاقة الذاكرة البصرية بالتحصيل في مادتي القراءة والرياضيات
لدى الأطفال المعاقين سمعيا، حيث تكونت عينة الدراسة من 42طفل ( 24طفل معاق سمعيا و 24
طفل سالم سمعيا) ، موزعين على مدرستي : مدرسة الأطفال المعاقين سمعيا "الشهيد مرفوعة بوسماحة
"وابتدائية "الشهيد بن مبارك معمر" بمدنية الأغواط وتراوحت أعمارهم من 80الى 20سنة حيث تم
اختيارهم بطريقة عشوائية ولهذا اعتمادنا في دراستنا على المنهج الوصفي بصفته الأنسب لموضوع
الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على اختبار راي البسيط لصاحبه أندريه راي وقد توصلت
نتائج الدراسة الى:
وجود علاقة بين الذاكرة البصرية والتحصيل في مادتي القراءة والرياضيات لدى الأطفال المعاقين
سمعيا.
وجود علاقة بين الذاكرة البصرية والتحصيل في مادتي القراءة والرياضيات لدى الأطفال السالمين
سمعيا
الذاكرة البصرية – التحصيل في مادتي القراءة والرياضيات – الطفل المعاق سمعيا