مناهج الجبل الثاني ودورها في التربية على المواطنة من وجهة نظر المعلمين في مرحلة التعليم الابتدائي
| dc.contributor.author | خطوي الزهراء | |
| dc.contributor.author | بوخلخال على | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-19T11:38:20Z | |
| dc.date.available | 2023-02-19T11:38:20Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف على مناهج الجيل الثاني ودورها في التربية على المواطنة من وجهة نظر المعلمين لمرحلة التعليم الابتدائي، كما هدفت الى التعرف على مدى تحقيق مناهج الجيل الثاني في التربية على المواطنة لدى مرحلة التعليم الابتدائي وذلك من خلال الإجابة على التساؤلات التالية: 1- هل مواضيع المواطنة في محتوى الوحدات الدراسة المقررة دورها في التربية على المواطنة لدى تلاميذ مرحلة الابتدائية؟ 2- هل للنشاطات اللاصفية دور في التربية على المواطنة لدى تلاميذ مرحلة الابتدائية؟ وشملت عينة الدراسة 43 معلما ومعلمة من مختلف ابتدائيات بمدينة الأغواط حيث استخدمنا استبيان خاص بمناهج الجيل الثاني ودورها في التربية على المواطنة من وجهة نظر المعلمين لمرحلة التعليم الابتدائي، تتكون من 42 سؤال من بينهم 04 محاور واستخدمنا في هذه الدراسة المنهج الوصفي للملائمة الموضوع بإضافة استخدام (spss). ومن خلال تحليل ومناقشة وتفسير النتائج ثم التوصل إلى ما يلي: - لمواضيع المواطنة في محتوى الوحدات المدرسية المقررة دورها في التربية على المواطنة لدى تلاميذ مرحلة الابتدائي. - تساهم النشاطات اللاصفية في التربية على المواطنة لدى تلاميذ مرحلة الابتدائية | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/5339 | |
| dc.title | مناهج الجبل الثاني ودورها في التربية على المواطنة من وجهة نظر المعلمين في مرحلة التعليم الابتدائي | |
| dc.type | Thesis |