التعليم القرآني في منطقة عين ماضي (دراسة ميدانية للمدارس القرآنية التابعة لمنطقة عين ماضي)
| dc.contributor.author | بومقواس سعيدة | |
| dc.contributor.author | سعدية قندوسي | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-18T11:38:30Z | |
| dc.date.available | 2023-01-18T11:38:30Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | تهدف الدراسة التي بين أيدينا و التي جاءت بعنوان التعليم القرآني في منطقة عين ماضي وتمثل ذلك بالتساؤل حول هل للتعليم القرآني دور في تنمية القدرات اللغوية ؟ تم تطبيق ميدان الدراسة بمجموعة من المدارس القرآنية بمنطقة عين ماضي من خلال اجراء عدة مقابلات مع معلمي تلك المدارس واعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي من اجل توضيح الدور الذي تلعبه المدرسة القرآنية حيث توصلت الدراسة من خلال البحث الميداني بذلك الى التأكد من صحة الفرضية الاولى المتمثلة في للتعليم القرآني دور في تنمية مهارة القراءة وكذا الفرضية الثانية ان التعليم القرآني يساعد على تطور مهارة الكتابة والفرضية الثالثة يساهم التعليم القرآني في تطوير مهارة الحفظ لان المدرسة القرآنية كمؤسسة دينية وتربوية تسعى الى تعليم القراءة والكتابة و الحفظ التعبير والرغبة في القراءة. كما أنها عبارة عن مرحلة تحضيرية تساعد على تكوين الجانب الإيجابي بدورها الإيجابي في تمكين التلميذ من إكتساب المهارات و المعارف و تنمية قدراته العقلية، وهذه المؤشرات من بين النتائج التي توضح صحة الفرضيات التي توصلنا إليها | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/2008 | |
| dc.title | التعليم القرآني في منطقة عين ماضي (دراسة ميدانية للمدارس القرآنية التابعة لمنطقة عين ماضي) | |
| dc.type | Thesis |