جودة الحياة الأسرية وعلاقتها بالتفوق الدراسي لدى عينة من المراهقين الثانويين بالأغواط

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة العلاقة بين درجات جودة الحياة الأسرية ودرجات التفوق الدراسي لدى عينة من التلاميذ ببعض الثانويات بالأغواط ، ومعرفة مستوى جودة الحياة الأسرية عند التلاميذ المتفوقين دراسيا ، والتلاميذ غير المتفوقين دراسيا ، وتهدف أيضا لمعرفة الفروق بين التلاميذ المتفوقين دراسيا والتلاميذ غير المتفوقين دراسيا في جودة الحياة الأسرية وكذلك الفروق تبعاً لمتغيرات الجنس ، والشعبة ، ولتحقيق أغراض البحث تم الإعتماد على المنهج الوصفي . تكونت عينة الدراسة من 111تلميذا وتلميذة من المتفوقين دراسيا ، و 121تلميذا وتلميذة من التلاميذ غير المتفوقين دراسيا من ست ثانويات بالأغواط . وقد تم التوصل إلى النتائج التالية : -1أن مستوى جودة الحياة الأسرية كان مرتفعا لدى التلاميذ المتفوقين دراسيا ببعض ثانويات الأغواط . -2أن مستوى جودة الحياة الأسرية كان مرتفعا لدى التلاميذ غير المتفوقين دراسيا ببعض ثانويات الأغواط . -3لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجات جودة الحياة الأسرية ودرجات التفوق الدراسي لدى عينة من التلاميذ المتفوقين دراسيا ببعض ثانويات الأغواط . -4لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات جودة الحياة الأسرية بين التلاميذ المتفوقين دراسيا والتلاميذ غير المتفوقين دراسيا ببعض ثانويات الأغواط . -5لا توجد فروق ذات ذات دلالة إحصائية في درجات جودة الحياة الأسرية لدى عينة من التلاميذ المتفوقين دراسيا تعزى لمتغير الجنس . -6لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات التفوق الدراسي لدى عينة من التلاميذ المتفوقين دراسيا تعزى لمتغير الجنس . -7لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات جودة الحياة الأسرية لدى عينة من التلاميذ المتفوقين دراسيا تعزى لمتغير الشعبة . -8لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات التفوق الدراسي لدى عينة من التلاميذ المتفوقين دراسيا تعزى لمتغير الشعبة . وتمت مناقشة هذه النتائج وغيرها من خلال نتائج الدراسات السابقة والتراث النظري .