الفكر الإصلاحي التربوي عند جمعية علماء المسلمين الجـزائريين

Abstract

سعت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على إسهامات الشيخ مبارك الميلي المتميزة، مستعرضةً جهوده في ترسيخ مقومات الهوية الجزائرية الأصيلة. ومن خلال تحليل محتوى عدد من مقالات الشيخ مبارك الميلي، تبيّن لنا أنه كان في طليعة الداعين إلى الإصلاح الديني، حيث وجّه جهوده لتصحيح المفاهيم العقائدية، ومحاربة البدع والخرافات ساعيًا إلى إعادة العقيدة الإسلامية إلى صفائها ونقائها كما كانت على عهد السلف الصالح ، فالنهوض بالأمة الجزائرية لا يكون إلا بالتمسك بتعاليم القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة، ودعا إلى اعتماد اللغة العربية كوعاء للهوية ومفتاح للمعرفة، كما أكد على أهمية تعليم المرأة بما يعود بالنفع عليها وعلى أسرتها، باعتبارها شريكًا أساسيًا في صناعة الجيل، وبناء مجتمع صالح وواعٍ. ولم يغفل الشيخ عن أهمية العقل، فكان من أشد المناصرين لتفعيل الفكر النقدي داعيًا الجزائري إلى أن يُعمل عقله فيما ينفعه وينفع مجتمعه، بعيدًا عن التقليد الأعمى والجمود الفكري. كلمات مفتاحية: الشيخ مبارك الميلي، الفكر الإصلاحي التربوي، مقومات الهوية الوطنية لجزائرية.