دور التعليم الجامعي في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى الطلبة دراسة حالة بكلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - جامعة عمار ثليجي - الاغواط

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور التعليم الجامعي في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى الطلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة عمار ثليجي وإستخدم الباحثتين المنهج الوصفي من خلال بناء أداة إستبيان حول الموضوع ووزعوا عينة مكونة من(81) طالب بكلية العلوم الاقتصادية, وتناولت الدراسة أبعاد التعليم الجامعي وهي البيئة والإمكانيات, طرق التدريس, المناهج الدراسية, ومعرفة مدى مساهمة كل بعد في تحفيز قدرات الإبداعية لدى الطلبة. من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة تبين أن التعليم الجامعي له مساهمة إلى حد ما من خلال مناهج الدراسية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة على مستوى كلية العلوم الاقتصادية, وهذا ما يؤكد أن البيئة وطرق التدريس لم يساهموا بشكل ما على الطلبة, ومما ينتج عنه أن العلاقة بينهما شبه معدومة.