دور المربي المتخصص في تعديل بعض المشكلات السلوكية من خلال التحليل الوظيفي
| dc.contributor.author | خديجة بديرينة | |
| dc.contributor.author | أمينة بربري | |
| dc.contributor.author | عطاء اللـه بن يحيى | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-15T09:55:06Z | |
| dc.date.available | 2025-09-15T09:55:06Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور المختص في علم النفس المدرسي في تشخيص و علاج المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال إستراتيجية التحليل الوظيفي للسلوك كاستراتيجيه لفهم وتفسير السلوكيات غير التكيفية،و لتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي الاستكشافي ، و تكونت عينة الدراسة من 40 تلميذا و تلميذة يدرسون في السنة الثالثة من التعليم الابتدائي بمدرسة هلالبة عبد الرحمان تم اختيارهم بطريقة قصدية ،و تم تطبيق أدوات الدراسة(مقاييس نفسية ،المقابلة، الملاحظة) على 6 تلاميذ لديهم مشكلات سلوكية تم تحديدهم من بين تلاميذ عينة الدراسة ,طبقت هذه الدراسة خلال العام(2024 /2025) . و أظهرت نتائج الدراسة مدى فاعلية استخدام المختص في علم النفس المدرسي لإستراتيجية التحليل الوظيفي للسلوك في تشخيص و علاج المشكلات السلوكية في المرحلة الابتدائية. الكلمات المفتاحية: أخصائي في علم النفس المدرسي، المشكلات السلوكية، تحليل الوظيفي للسلوك. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/13455 | |
| dc.title | دور المربي المتخصص في تعديل بعض المشكلات السلوكية من خلال التحليل الوظيفي | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية بابتدائية هلالبة عبد الرحمن بمدينة الأغواط | |
| dc.type | Thesis |