دور إدارة الفريق في تحقيق التعلم التنظيمي دراسة حالة مديرية الصيانة سونطراك بالأغواط

dc.contributor.authorبورزق إسماعيل
dc.contributor.authorبلحنافي رشيد
dc.contributor.authorبن برطال عبد القادر
dc.date.accessioned2022-12-25T09:15:30Z
dc.date.available2022-12-25T09:15:30Z
dc.date.issued2022-06-30
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة الى التعرف على تأثير إدارة فرق العمل على التعلم التنظيمي بمديرية الصيانة سونطراك بالأغواط،لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير الإستبيان لغرض جمع المعلومات والبيانات من عينة الدراسة SPSS التي كانت 32موظف حيث تم إستخدام مجموعة من الاساليب الإحصائية بإستعمال توصلت الدراسة الى وجود تأثير ذو دلالة إحصائيةلفرق العمل على التعلم التنظيمي بمديرية الصيانة سونطراك بالأغواط كما يوجد تأثير ذو دلالة إحصائية لبعد الإدارة بالمشاركة والحوافز لأما بالنسبةلإدارة الصراع فيوجد تأثير ذو دلالة إحصائية منخفض وقد توصلت الدراسة كذلك بعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إدارة فرق العمل على التعلم التنظيمي بمديرية الصيانة سونطراك بالأغواط،تعزى الى (العمر،المستوى التعليمي،المستوى الوظيفي،الخبرة)
dc.description.sponsorshipجامعة عمار ثليجي الأغواط
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/334
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة عمار ثليجي الاغواط
dc.titleدور إدارة الفريق في تحقيق التعلم التنظيمي دراسة حالة مديرية الصيانة سونطراك بالأغواط
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ilovepdf_merged (12).pdf
Size:
7.67 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:

Collections