أساليب معاملة الأستاذ و علاقتها بالاكتئاب لدى عينة تلاميذ المرحلة الثانوية "دراسة ميدانية بثانوية أبي بكر الحاج عيسى بالأغواط

Abstract

هدفت هذه ا ا لدرسة إلى معرفة العلاقة بين أساليب معاملة الأستاذ ودرجة الاكتئاب لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة الأغواط ، كما هدفت أيضا إلى معرفة الفروق في متوسط درجات الاكتئاب بين الذكور والاناث، والكشف الفروق في التخصص [ علمي / أدبي] وكذا المستوى الدراسي [ أولى ثانوي / ثالثة ثانوي] .وتم استخدام المنهج الوصفي لأنه انسب إلى معرفة الواقع لجوانب ا ا لدرسة. حيث تكونت عينة ا ا لدرسة من طلاب الثانوي بمدينة الأغواط للمستويين الأولى والثالثة، ت ا تروح أعمارهم بين [ ]24/15سنة، بلغ عددهم [ ] 100طالب، [ ]50اناث، []50ذكور بثانوية أبو بكر الحاج عيسى بالأغواط. وجاءت نتائج الدراسة كما يلي: -1وجود علاقة ارتباط بين معاملة الأستاذ ودرجة الاكتئاب لدى تلاميذ المرحلة الثانوي بمدينة الأغواط . -2توجد درجات منخفضة لدى تلاميذ الثانوي بمدينة الاغواط . -3عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الاكتئاب لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة الأغواط تعزى إلى متغير الجنس[ ذكور / أناث]. -4عدم وجود فروق دالة احصائيا في درجة الاكتئاب لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة الأغواط تغزى إلى متغير المستوى [أولى /ثالثة ثانوي]. -5عدم وجود فروق دالة احصائيا في درجة الاكتئاب لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة امعاملة الأستاذ- درجة الاكتئابلأغواط بين التخصصين [ علمي/ أدبي