دور حصة التربية البدنية والرياضية في التنشئة الاجتماعية في مرحلة الثانوية 15 – 18 سنة.

Abstract

الدراسة تناولت الدراسة موضوع " دور حصة التربية البدنية والرياضية في التنشئة الاجتماعية للمراهقين في المرحلة الثانوية، وبذلك فهي تهدف إلى إبراز الدور الفعال والمهم الذي تلعبه التربية البدينة والرياضية في التنشئة الاجتماعية للمراهق في المرحلة الثانوية . ولقد قمنا بوضع الفرضيات الخاصة بالموضوع والتي تحتوي على فرضية عامة وثلاثة فرضيات جزئية كالآتي : الفرضية العامة : * لحصة التربية والرياضية دور مهم وفعال في التنشئة الاجتماعية للمراهقين في الطور الثانوي . الفرضيات الجزئية :  تساهم حصة التربية البدنية والرياضية في تكييف المراهق مع القيم الاجتماعية .  هناك تأثير لعاملي السن والجنس في عملية التنشئة الاجتماعية خلال حصة التربية البدنية و الرياضية.  تشكل الإمكانيات المادية عاملا هاما في تحقيق التنشئة الاجتماعية المثلى أثناء حصة التربية البدنية و الرياضية. واعتمدنا في هذا البحث على الأدوات التالية :  قمنا باستخدام الاستبيان باعتباره الطريقة الأنجح لأنه يسهل علينا جمع المعلومات المراد الحصول عليها للتحقق من الفرضيات السابقة وبالتالي الإجابة على الإشكالية .  والاستبيان عبارة عن مجموعة من الأسئلة مرتبطة بطريقة منهجية مع الفرضيات، وهو وسيلة لجمع المعلومات مباشرة من مصدرها الأصلي، وهذه الأسئلة يتم وضعناها في استمارة بعد  صدق المحكمين عليها وتوزع على الأشخاص المعنيين بالبحث . ولقد تبنت الدراسة المنهج الوصفي، وفي مجال التربية والتعليم هو كل استقصاء ينصب على ظاهرة من الظواهر العلمية والنفسية والاجتماعية أملا في التوصل إلى تعميمات ذات معنى يزيد بها رصيد كمعارفنا عن تلك الظاهرة . عينة البحث : تم اختيار عينة البحث بطريقة عشوائية وتكونت عينة الدراسة من 156 تلميذ المرحلة الثانوية منها 69 ذكر و 87 أنثى وتم ذلك على مستوى 03 ثانويات مختلفة في ولاية الأغواط، كما تم توزيع 12 استمارة على أساتذة التربية البدينة والرياضية في الطور الثانوي في المنطقة . وتلخص الأساليب الإحصائية المتبعة والمستخدمة في النسب المئوية و الكاف التربيعي " كا 2 " وذلك من أجل إبراز دور التربية البدينة والرياضية في التنشئة الاجتماعية للمراهقين، وبذلك كانت نسبة تحقق الفرضيات بنسبة 66.66 % ، ولقد فسرت النتائج ونوقشت في ضوء الاستناد على الدراسات السابقة لكل من الدكتور مصطفى حسين باهي والدكتور إخلاص محمد عبد الحفيظ في كتابهما " الاجتماع الرياضي " ، وكذلك الدراسة النظرية المتجسدة في كتاب " دروس في التربية وعلم النفس " لعبد القادر محمد )مديرية التكوين والتربية خارج المدرسة( الصادرة سنة 1973 - 197