مظاهر صعوبات التعلم الاكاديمية لدى عينة من ذوي التأزر الحركي تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي من وجهة نظر المعلمين

Simple item page
dc.contributor.authorرزوق ايمان
dc.contributor.authorقميري فاطمة الزهراء
dc.contributor.authorصخري محمد
dc.date.accessioned2024-10-27T08:49:10Z
dc.date.available2024-10-27T08:49:10Z
dc.date.issued2024-10-27
dc.description.abstractتهدف الدراسة الحالية الى الكشف عن العلاقة بين صعوبات التعلم الأكاديمية و التأزر الحركي لدى التلاميذ السنة الثالثة ابتدائي من وجهة نظر الاساتذة من خلال الكشف عن مستوى صعوبات التعلم الأكاديمية و التأزر الحركي ، معتمدة على المنهج الوصفي الإستكشافي وشملت هذه الدراسة اساتذة المرحلة الثالثة ابتدائي بالأغواط ، وتضمنت عينة ( 27) استاذ اختيروا بطريقة قصدية ، ثم توزيع عليهم مقياسي ( صعوبات التعلم الأكاديمي /التأزر الحركي ). ولتحليل البيانات تم الاعتماد على برنامج ( spss ) و اسفرت على : - توجد علاقة بين صعوبات التعلم الأكاديمية و التأزر الحركي لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي من وجهة نظر الاساتذة.
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/11305
dc.titleمظاهر صعوبات التعلم الاكاديمية لدى عينة من ذوي التأزر الحركي تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي من وجهة نظر المعلمين
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
صعوبات التعلم الأكاديمية وعلاقتها بالتآزر الحركي لدى عينة من تلاميذ السنة الثالثة من.pdf
Size:
4.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Master