‫الرياضة المدرسية ‫ودورها‬ ‫في ‬ ‫تحسين ‬ ‫التواصل‬ ‫اللفظي‬ ‫والغير لفضي بدى التلاميذ‬

Abstract

‫اصل‬‫التو‬ ‫مهارات‬ ‫وتحسين‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫املدرسية‬ ‫الرياضة‬ ‫تلعبه‬ ‫الذي‬ ‫التربوي‬ ‫الدور‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫تناول‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫يسلط‬‫و‬ ،‫الغواط‬ ‫بوالية‬ ‫التربوية‬ ‫ؤسسات‬‫امل‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫لدى‬ ‫اللفظي‬ ‫وغير‬ ‫اللفظي‬ .‫االجتماعي‬ ‫والتفاعل‬ ‫والتواصل‬ ‫التعبير‬ ‫في‬ ‫قدراته‬ ‫وتطوير‬ ‫الطفل‬ ‫شخصية‬ ‫لبناء‬ ‫كوسيلة‬ ‫الرياضية‬ ‫النشطة‬ ‫من‬ ‫لعينة‬ ‫إحصائية‬ ‫ات‬‫وبيان‬ ‫استبيانات‬ ‫عبر‬ ‫ميدانية‬ ‫دراسة‬ ‫مع‬ ‫تحليلي‬ ‫وصفي‬ ‫منهج‬ ‫اعتماد‬ ‫تم‬ ‫للرياضة‬ ‫املنتظمة‬ ‫املمارسة‬ ‫أن‬ ‫النتائج‬ ‫وأظهرت‬ ،‫التعليم‬ ‫مراحل‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫تلميذ‬ 300 ‫قوامها‬ ‫التالميذ‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫ما‬ ،‫الوجه‬ ‫وتعبيرات‬ ‫اإليماءات‬ ‫استخدام‬ ،‫االستماع‬ ،‫التحدث‬ ‫مهارات‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫املدرسية‬ ‫ي‬ ‫الرياض‬ ‫النشاط‬ ‫بدمج‬ ‫الدراسة‬ ‫ي‬ ‫توص‬ ‫كما‬،‫املدرسية‬ ‫ياة‬‫الح‬ ‫في‬ ‫اإليجابي‬ ‫واالنخراط‬ ‫ي‬ ‫الدراس‬ ‫التحصيل‬ ‫تعزيز‬ ‫والعقلية‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫وتعزيز‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫لتنمية‬ ‫كوسيلة‬ ‫التربوية‬ ‫املنظومة‬ ‫في‬ ‫أكبر‬ ‫بفعالية‬ . ‫للتالميذ‬

Description

This research explores the educational role of school sports in enhancing students’ verbal and non-verbal communication skills within educational institutions in Laghouat province. It emphasizes the importance of physical activities as a tool to shape students' personalities and improve their ability to express themselves and interact socially. Using a descriptive-analytical methodology and fieldwork through questionnaires and statistical data from a sample of 300 students from various educational levels. the results show that regular school sports participation improves speaking, listening, and the use of gestures and facial expressions. These improvements positively impact academic performance and social integration. The study recommends effectively integrating sports activities into educational systems to foster communication skills and support students’ mental and emotional well-being.

Keywords

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By