دور التكوين عن بعد (Pédagogie et Tic) في تحسين أداء الأستاذ الجامعي
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
تسعى هاته الدراسة إلى معرفة دور التكوين عن بعد في تحسين أداء أساتذة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الأغواط الذين استفادوا من تكوين عن بعد في إطار ما يعرف بتكوين الأساتذة حديثي التوظيف (تكوين حول تكنولوجيا الإعلام والاتصال والممارسات البيداغوجية)، حيث إنطلقت الدراسة بالتساؤل الرئيسي التالي: هل يساهم التكوين عن بعد في تحسين أداء الأستاذ الجامعي؟
ولاختبار ذلك قمنا بإجراء دراستنا على الأساتذة الذين استفادوا من هذا التكوين بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة عمار ثليجي بولاية الأغواط، والبالغ عددهم 30 أستاذ، حيث قمنا بجمع المعطيات باستخدام أداة الاستبيان، متبعين المنهج الوصفي كطريقة في بحثنا لنتوصل في الأخير إلى :
- هناك علاقة بين طبيعة نشاطات التكوين عن بعد وتمكّن الأساتذة من بعض البرامج التي يمكن استخدامها في التدريس.
- هناك علاقة بين إلتزام الأساتذة بحضور وإنجاز الورشات وتحسن مستواهم في التعامل مع منصة مودلMoodle .