التفاعل الصفي و علاقته بالتوافق الدراسي دراسة ميدانية بمتوسطتي أوكيد علال ومحمد بن عروس بالأغواط

Abstract

يهدف هذا البحث إلى إبراز العلاقة بين التفاعل الصفي والتوافق الدراسي حيث كان هذا الموضوع محل اهتمام الكثير من علماء التربية وعلم النفس وخاصة أن هذا الموضوع له أثار ايجابية على المتعلمين ( التلاميذ) سواء من الناحية المعرفية أو العقلية أو النفسية وذلك من خلال سوء توافقهم الدراسي لاختلاف أسبابه لذا من الضروري إلقاء الضوء على التلاميذ الذين يعانون من سوء التوافق الد ارسي لتحقيق التوافق الد ارسي أفضل نتيجة تفاعلهم وقد اعتمدنا في دراستنا لموضوع التفاعل الصفي وعلاقته بالتوافق الدراسي على الدراسة الميدانية معتمدين على استمارة تتكون من ( )54بند وتم توزيعها على ( )120تلميذ وتلميذة وفي متوسطتين وبعد إجراء البحث وجمع المعطيات والحصول على النتائج توصلنا إلى إن التفاعل الصفي له علاقة بالتوافق الدراسي وبالتالي فتوفير ظروف مناسبة تضمن تفاعل جيد ومنه تحقيق توافق سليم التفاعل الصفي- التوافق الدراسي - مرحلة المتوسط