اثر الاتصال الرقمي في تحسين الاداء الوظيفي في المؤسسات التعليم العالي

dc.contributor.authorزيطوط حسام الدين
dc.date.accessioned2024-11-10T14:33:29Z
dc.date.available2024-11-10T14:33:29Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractملخص المذكرة هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر الاتصال الرقمي على الأداء الإداري للعاملين، والهدف الرئيسي منه الكشف عما إذا كان هناك ارتباط بين الاتصال الرقمي و الأداء المهني للعاملين بمؤسسة الجامعية عامة و كلية الحقوق و العلوم السياسية خاصة عن طريق : - تحديد درجة وعي وإدراك كلية الحقوق و العلوم السياسية للاتصالات الرقمية. - أهمية استخدام تكنولوجيا الاتصال في الوظائف اليومية للمؤسسة المعنية. - تحديد مستوى الأداء المهني للعاملين في المؤسسة التي تمت دراستها. - تحليل العلاقة بين وسائل تكنولوجيا الاتصال وأداء العمال . خصصت الدراسة الميدانية للعاملين في كلية الحقوق و العلوم السياسية ، وتحقيقا لأهداف الدراسة تم إعداد استبيان لحل هذه المشكلة و بدوره فقد شمل جميع الموظفين ، لغرض جمع البيانات و المعلومات اللازمة وتحليلها واستخراج النتائج و مقارنتها بفرضيات الدراسة بالاعتماد على المنهج الوصفي. وأخيرا يمكننا أن نختتم الخاتمة حول استخدامات الاتصال الرقمي في المؤسسة ودورها في التحسين الأداء المهني للعاملين في هذه المؤسسة انطلاقا من الأبعاد التي اعتمدت عليها هذه الدراسة للكشف عن طبيعة مساهمة الاتصال الرقمي في تحسين الأداء المهني بحيث : - يعمل على زيادة سرعة الاتصال وتوفير المال و الجهد وخفض التكاليف المطلوبة. - إتاحة الوقت اللازم لتنفيذ العمليات المختلفة الإدارية. - يؤدي إلى تحسين الخدمة العامة من جهة و الرضا عن هذه الخدمة من جهة أخرى.
dc.identifier.urihttps://dspace.lagh-univ.dz/handle/123456789/11571
dc.publisherجامعةعمارثليجي بالاغواط
dc.titleاثر الاتصال الرقمي في تحسين الاداء الوظيفي في المؤسسات التعليم العالي
dc.title.alternativeادارة مواردالبشرية
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
مذكرة الاتصال الرقمي.pdf
Size:
2.77 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:

Collections