استخدام الانترنت التعليمية و علاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى عينة من طلبة الجامعة

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف على استخدام الانترنت وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الجامعة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة عمار ثليجي بالاغواط، ومعرفة دلالة الفروق والمستوى بين أفراد العينة حسب الجنس والسن في استخدام ومعرفة العلاقة بين الانترنت والكفاءة الذاتية المدركة، ولتحقيق أغراض البحث تم الاعتماد على المنهج الوصفي، حيث تكونت عينة الدراسة من ) (80طالب وطالبة جامعيين طبق عليهم مقياس الانترنت والكفاءة الذاتية المدركة، تم تطبيقها بطريقة عرضية واختبارها بالأساليب الإحصائية التالية: النسب المؤوية، المتوسط الحسابي، معامل ألفاكرونباخ ومعامل ارتباط بيرسون والانحراف المعياري وذلك باستخدام برنامج ).(SPSS توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: . 1توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الانترنت والكفاءة الذاتية المدركة لدى الطلبة بكلية علوم الإنسانية والاجتماعية. . 2توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام الانترنت تعزي كل من متغير الجنس والسن. . 3لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الكفاءة الذاتية المدركة تعزي لكل من متغير الجنس والسن. . 4يوجد مستوى مرتفع في استخدام الانترنت لدى طلبة الجامعة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. . 5يوجد مستوى مرتفع في الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الجامعة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية